针对课堂缺乏互动性和学生自主学习能力差的现象,从教学模式、教学过程、教学方式上进行课程改革,引入研究性教学、启发式教学、讨论式教学、问题式教学、案例式教学,改变了传统灌输式的教学方式,培养了学生积极思考、勇于探索的精神,形成了学生主动学习、自觉学习的氛围,教学质量明显提高。
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