信息技术课堂在很大程度上依靠于课堂教学评价的定位和思考,课堂是如何的改革,从哪些方面着手,怎么改革,如何在原有的基础上进行大刀阔斧的改革,怎么延伸已有的好的教学经验,取其精华、去其糟粕,让改革下的课堂汲取新鲜的血液,使我们老师主要考虑的问题,新的课堂新成员解决了一部分问题,那就是魔灯(Moodle)。