摘要

高校辅导员作为学校与学生工作密切相关的力量,其言行举止、道德修养,无时无刻不影响到学生的现在和未来,所以提高职业道德水平,是摆在面前的一项重要的课题,笔者通过辅导员道德修养和学校构建职业道德制度的论述,探讨辅导员职业道德新路径。

  • 单位
    福建师范大学