高校思想政治理论课“因事而化”的理论与实践思考

作者：马忠; 李园园

来源：思想理论教育导刊, 2019, (11): 91-95.

DOI：10.16580/j.sxlljydk.2019.11.019

• 思想政治理论课
• 因事而化
• 理论
• 实践

"因事而化"蕴含着丰富的思想政治教育理论与方法,不仅体现唯物主义原理、符合教育教学方法,而且契合民族文化心理。理解"因事而化"的内在机理,要掌握"因"的教育方式、"事"的教育载体、"化"的教育效果,以"事"为起点引出理、以例子佐证理、为对象探寻理,选取形象之事、典型之事、多样之事、可能之事,达到消化、强化、转化的渐进效果;将之运用到思想政治理论课教学实践中,就是要生动讲好故事、体现以理贯通、把握"化"的时效。

• 单位
  西安交通大学