健康教育路径在乳腺肿块手术患者中的应用评价

作者：敖洁

来源：航空航天医学杂志, 2013, (08): 1007-1008.

• 健康教育
• 乳腺手术
• 效果评价

目的:探讨健康教育门诊乳腺良性肿物手术患者的应用效果。方法:将98例门诊手术患者随机分为观察组和对照组各49例。对照组在手术前给予传统健康教育方法,观察组采取路径化健康教育模式。比较两组患者术后的健康教育知识知晓率及患者的满意度。结果:观察组知识知晓率和满意度分别98.0%和91.8%,明显高于对照组的85.7%和73.5%,两组比较差异有显著性意义(P<0.01,P<0.05)。结论:在手术乳腺良性肿物患者中实施健康教育,有利于提高患者对乳腺疾病知识的了解,使之更好地配合医护人员顺利完成手术。