“拔尖计划”2.0背景下如何将思政元素融入化学专业课程教学

作者：郭玉鹏; 王瑞; 李艳梅

来源：中国大学教学, 2019, (09): 65-68.

• “拔尖计划”2.0
• 化学创新人才
• 课程体系
• 思政建设

在国家实施"拔尖计划"2.0背景下,本文结合化学学科创新人才的培养特点,论述了以教师队伍建设为主导,以课程内容建设、教材建设、教学方法和第二课堂建设为载体,将思政元素融入专业课程教学的思路。

• 单位
  吉林大学化学学院