摘要

在"育人为本"中心任务的要求下,各高校开展创业教育应高度重视学生的主体地位。基于学生视角研究创业教育吸引力提升,要以教育理念重塑为契机,尊重学生的生命价值和个性需求,注重发挥创业教育课程的载体作用、教师的引领作用以及评价的导向作用,切实提高创业教育质量。

  • 单位
    上海电机学院