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基于翻转课堂的模型构建——“DNA分子的结构”教学设计

田瑞娟; 洪艳平; 杨阳
万方
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摘要

通过翻转课堂教学模式,结合模型构建的方法设计“DNA分子的结构”一节教学,引导学生深入理解DNA分子双螺旋结构的主要特点.

关键词

翻转课堂 模型构建 DNA分子结构 教学设计