东晋道教学者葛洪精晓医药学,在其言传身教中亦可看出其对医学教育的认识,主要表现为儒家纲常名教与道教戒律相结合的慈心救世思想;注重实践创新的思想;寻求明师与个人修行相结合的求学思想;择生慎传,因材施教的思想等等。这些教育思想是葛洪在自身修道授徒中的体悟,对后世产生了一定影响。