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摘要
本研究以电子信息领域国际主流学术期刊论文为语料,研究第一人称代词we在协商和构建论文人际意义方面的作用。结果表明,人称代词we作为一种语言策略,可以突出论文的价值,创新点和可信度;可以使读者作为同行专家介入语篇,参与论证,共同完成对新论点的构建;可以在论证中包含多种声音的协商,缓和新论点可能造成的面子威胁行为(FTA)。因此,本研究指出,在科技英语写作教学中,指导学生充分了解学术语篇的劝说性质,人际意义及其实现方式;培养学生写作中的读者意识;使学生学会使用能为学术社团所接受的方式表达观点,提高学术交流水平显得非常必要。
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单位西安电子科技大学
