协作式实验教学模式在仪器分析实验中的探索推广——以气相色谱-质谱联用实验为例

作者：李莲花; 王正平; 吴莉

来源：大学化学, 2013, (05): 15-18.

• 协作式教学模式
• 仪器分析实验
• 团队协作

以气相色谱-质谱联用实验为例,阐述协作式实验教学模式在仪器分析实验教学中的应用。通过团队协作的方式,激发学生参与实验的热情,提高学生的团队协作能力和竞争意识,提高实验教学质量。

• 单位
  甘肃中医学院; 兰州大学; 化学化工学院