基于BOPPPS模型的翻转课堂教学模式研究——以大学英语课程为例

Authors：闫晓霞

Source：运城学院学报, 2019, (05): 83-86.

DOI：10.15967/j.cnki.cn14-1316/g4.2019.05.018

• BOPPPS
• 大学英语翻转课堂
• 教学模式 BOPPPS
• Flipped Classroom in College English teaching
• teaching model

传统的大学英语教学强调语言知识的输入,较难实现学生的自主学习。高校教师不断开展教学改革,将翻转课堂这一教学模式应用于大学英语课堂。翻转课堂教学模式能有效提升大学生的英语笔试和口试成绩,相比对照班,实验班学生的大学英语笔试和口试能力有所提高,差异性显著。

• Institution
  运城学院