计算机专业课程教学的思政融合路径探索

摘要

随着我国社会经济的快速发展,我国在教育领域的投入力度也逐年增强,其中着重强调的便是在学校教学中融入思政教育。这使得思政与教学的融合成为我国教育领域近几年发展的重点,也使得思政与课堂的融合成为学术研究发展的必然趋势。本文以计算机JAVA专业教学为基础,探究如何在JAVA教学过程中融合思政教学元素,并提出基于JAVA专业教学的课程思政改革路径。

关键词