论教师期望效应对高校教学的启示

作者：王嫚

来源：教育教学论坛, 2013, (28): 147-149.

• 教师期望效应
• 高校
• 教学

教师期望能够促进学生的发展,但在实际教育情境中,常常出现阻碍学生发展的现象。本文旨在通过对教师期望效应以及高校教学特点的分析,对正确发挥教师期望提出相应的建议以促进高校学生的发展。

• 单位
  东南大学