“自动控制原理”课程教学探索

作者：潘奇明; 李博; 周文辉

来源：中国电力教育, 2013, (07): 80-81.

• 自动控制原理
• 教学实践
• 多媒体授课

针对"自动控制原理"课程的教学特点,结合所在学院的实际情况,对理论教学和实验教学进行了总结并提出了一些新思路、新方法,并将其应用于教学实践中。实践证明,提出的教学方法有效提高了教学质量,增强了学生的学习兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的能力。

• 单位
  电子科技大学中山学院