高校的心理健康教育要立足人的发展,建设教育环境,整合教育模式,帮助大学生从认知到行动,持续强化,最终内化形成健全的心理素质。文章提出以发展人格为核心,整合教育内容,建设心理健康教育生态环境系统,利用这个系统,建构一个分层重点强化和全面渗透的心理健康教育整合模式。
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