现代教育背景之下,物理学习需要融合时代特色,注重信息技术的应用价值展现,带来更多创新实践学习的机会。学生需要将专属于自己的物理课程体系完善建立起来,探索提升物理学习质量的有效方法,展现信息技术的应用价值。对此笔者将结合实践工作要求展开细致化论证。