基于研究所知识传承的职业化内训课程开发

作者：刘益军; 周海英

来源：人力资源管理, 2013, (09): 113-116.

• 培训课程体系
• 培训课程设计
• 课程开发

基于知识传承的内训课程开发有助于组织内部知识的积累和传承,给组织带来绩效的改观。本文依据分层分类的培训课程体系(三三模型),通过对培训课程的设计、开发的探讨,构建了一个以职业化为目标的培训课程库。

• 单位
  中国工程物理研究院激光聚变研究中心; 中国工程物理研究院机械制造工艺研究所