基于实例导向的“操作系统原理”课程教学研究

作者：任仲晟

来源：福建电脑, 2013, (04): 195-197.

• 实例导向
• 课程教学
• 操作系统

本文提出了基于实例的操作系统课程教学方法,相比于传统的纯理论教学,能有效地激发学生的学习兴趣。同时,基于实例的课程教学,相比于纯文字的课本式教学,能有效地提高学生的学习效率和教师的授课效果。实践表明,本文提出的方法是行之有效的。

• 单位
  福建师范大学