任务驱动下C语言程序设计混合式教学探讨

摘要

C语言程序设计是计算机科学的一门基础课程,C语言程序设计的学习对于以后课程的学习极为重要。由于当前大部分学校的C语言程序设计教学以及考核的模式都极为落后,对学生的创造和实践能力造成极大的阻碍。因此,文章通过对一种任务驱动的C语言混合教学模式进行了有效的分析,以供后续参考。

关键词