中学和大学教师心理契约影响因素的比较研究

摘要

以探索不同类型学校教师心理契约的影响因素为目的。使用《教师心理契约调查问卷》,对大、中学教师心理契约进行调查。分析得出不同类型学校教师的性别、年龄、教龄、学历、职称等因素对心理契约的影响不同。促进有关教育管理部门重视教师的心理契约,为教师心理健康提供理论指导和实践依据。

关键词