基于微课的翻转课堂实践教学满意度评价分析

作者：李斌; 汪海静; 王兆芬; 张发斌; 刘寿; 杜文琪; 刘燕; 陈虹汝

来源：教育教学论坛, 2019, (47): 149-150.

• 微课
• 翻转课堂
• 满意度 micro class
• flipped classroom
• satisfaction

循证医学课程是一门交叉学科,作者针对其课题特点改革了教学方法,以丰富教学资源,学生积极参与,并对该方法进行了满意度评价。

• 单位
  青海大学