摘要

团课是高校共青团思想建设的传统阵地,但其教育人、引导人、团结人的作用还有待增强,究其原因,就是团课内容、师资建设、组织形式等仍无法适应高校的发展和学生的发展。文章从高校团课的性质、目标和任务出发,探索团课课程体系的构建,期望能提高团课质量,增强团课活力,发挥团课的阵地作用。

  • 单位
    贵州大学