摘要

基于应用型本科院校的人才培养目标和结构力学课程性质,以及学生、教师实际现状,分析了目前结构力学教学过程中存在的一些问题,并针对问题文章从教学内容、教学方法手段、考核形式、专业教师四个方面提出了结构力学教学改革的建议。