“互联网+”背景下软件开发类课程的教学改革

作者：梁雷燕

来源：电脑知识与技术, 2019, (31): 144-145.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.3705

• 互联网
• 软件开发类课程
• 课前课中课后全面重构
• 自主学习
• 考核方式 Internet
• software development courses
• comprehensive reconstruction after class in class
• autonomous learning
• assessment methods

从"互联网+"背景下软件开发类课程的教学现状分析存在的问题,如学情差异性、学时少内容多、课堂教学模式较单一等,提出一些软件开发类课程的教学改革的措施,主要对课前课中课后全面重构,从调动学生学习积极性、改进教学方法及考核方式方面进行探讨与研究,通过开展对该类课程的改革和创新,切实提高学生的实际操作水平和应用创新能力,增强职业竞争力。

• 单位
  江门职业技术学院