高校广告学专业学生参与学科竞赛的实践与思考

摘要

广告学作为应用型学科,具有很强的实践性。但当前高校的广告教育由于办学水平、教学模式、师资力量等原因,存在着重理论轻实践的现象,导致人才培养与企业需求脱节。因此,提高学生实践能力和创新能力成为高校广告教育改革的重要目标。赛事进课堂,是近年来我校提出并积极实践的有效举措,通过组织学生参加各级各类广告学专业学科竞赛,实现"以赛带教、以赛促练"的目的,促进学生全面发展,符合现代社会需求。

关键词