医学免疫学课堂教学的有效性研究是通过一定的教学活动,使学生的学习达到预期的最佳效果。包括提高学生对相关知识的联系性、对新知识的获取、自主学习的积极性和联系实际的综合性解决问题的有效性,本文主要探讨课堂理论教学过程中,教师对医学免疫学课堂教学有效性的调控。