科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
计算机专业本科生的基础课程具有知识更新速度快、理论与实践结合密切、对学生数理逻辑能力要求较高等特点,传统的教学内容难以满足时代和行业的发展,固有的教学模式和考核评估体系也难以适应当代大学生的学习习惯。文章以《计算机组成与系统结构》课程为例,结合多年教学实践经验,提出引入GPU体系结构教学内容并采用基于MOOC的"互联网+"教学方式,希望在教学内容、教学模式和考核评估体系等方面为高校计算机专业本科生基础课程的教学改革提供参考。
-
单位西安电子科技大学
