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摘要
[目的]探讨OSCE模式在社区护理综合性实验教学中的应用效果。[方法]以2007级120名本科护生为研究对象,选择《社区护理学》课程中"慢性病病人的居家护理""社区健康教育"2个专题内容,进行OSCE模式教学,设计综合性实验,通过自制问卷调查结合教学评价来评估学生的教学效果。[结果]学生在学习态度、知识掌握、能力提高、对教学方法评价4个方面有较肯定的评价。[结论]在社区护理学中运用OSCE模式进行实验教学效果较满意,但仍须不断改进,提高学生的综合素质。
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单位广东药学院
