校园心理剧是一种新型的心理健康教育与宣传方式。校园心理剧的特点贴合心理健康教育的课程性质和教学目标。本文以《交际心理学》的心理剧课堂教学为例,探讨校园心理剧作为课堂教学方法的操作性和可行性,丰富心理健康教育课程的教学模式和教学方法,进一步提升心理健康教育课程的教学效果。