PBL在中医妇科学教学中的实施与体会

摘要

目的总结PBL在中医妇科学教学中的体会。方法对我院中医学专业本科学生进行PBL法施教,同级中医学(骨伤方向)学生做对照组进行传统教学;采用闭卷考试、调查问卷评价教学效果。结果PBL教学不仅能让学生系统掌握理论知识,而且在提高临床思维方面显著优于传统教学模式。结论PBL与传统教学法相结合,能充分发挥各自的优势,有效提高教学效果。

关键词