来华汉语国际教育硕士培养研究——以一名德国留学生为个案

作者：刘涛; 邢蓉

来源：研究生教育研究, 2013, (03): 51-54.

• 来华德国汉语国际教育硕士
• 跨文化适应理论
• 培养
• 个案研究 German student of MTCSOL
• theory of cross-cultural adaptation
• training
• case study

外国留学生来华攻读汉语国际教育硕士,可以有效地解决本土教师匮乏的问题,我们运用跨文化适应理论,以一名德国来华汉语国际教育硕士培养个案为研究对象,揭示该生就读期间的文化休克问题以及应对措施,为来华留学事业与汉语国际教育硕士培养提供经验与借鉴。

• 单位
  东北师范大学