摘要

抽取福建省9所独立学院有效样本进行统计分析,结果表明:福建省独立学院教师处于中度职业倦怠水平,主要问题出现在成就感降低以及情绪衰竭维度上;其中,29岁以下年龄及助教职称的教师职业倦怠水平最为严重。针对这一状况,文章对独立学院师资建设存在的问题进行分析并提出建议。

  • 单位
    福州大学