随着航空管制政策的逐步开放和供给侧改革的推进,航空运动发展方兴未艾。通过文献资料分析、实地考察,根据教育学课程理论,结合当前航空运动人才培养标准与社会需求,尝试构架可操作性强、实用性强的人才培养方案,着力打造"五位一体"的课程设置模式。该模式具有综合性、专业性、跨学科性的特点,注重应用能力的培养,符合当前国内教育标准和社会发展需求。
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