借助空间认知实验,采用经典的认知地图法,通过对26名风景园林专业本科生的大明寺手绘认知地图的整理,以及153名游客的问卷分析,从认知结构、空间意象元素和空间意象评价三个方面探讨了扬州大明寺的空间意象特征,并对大明寺的保护和建设提出了建议。