研讨型教学实例分析——“同时给予化疗药物和基因的抗肿瘤治疗给药系统研究进展”及评析

作者：冯美卿; 张钟珑

来源：教育教学论坛, 2013, (31): 108-110.

• 研讨型教学
• 课程论文
• 实例分析

本科专业课程采用研讨型教学更适于培养学生的学术研究能力,选择某一主题,通过查阅文献、归纳总结培养学生查阅文献、运用文献能力,是学术研究的基本要求。该文通过学生的课程论文及对论文的分析和评价,展示了研讨型教学培养学生探究式学习的效果。

• 单位
  复旦大学