摘要

为进一步推动高等院校生物专业实验课程教学改革,在明确生物专业实验课程教学改革目的基础上,开展创新思维,充分调动大学生的积极性和主动性,提高学生的主动意识、动手能力和创造思维能力。

  • 单位
    杭州师范大学; 桂林理工大学