随着知识经济和信息技术的飞速发展,互联网以其不可抵挡的影响力改变着所有人的学习和生活方式,网络信息化应运而生。网络信息化背景下的高校拔尖创新人才培养,必须在培养目标、培养内容、培养方式、培养制度和评价等方面,提高网络科技利用率,实现拔尖创新人才培养模式高质量、高效率、高使用率的运行。