以科研案例教学法推动基因工程课程教学质量提升初探

摘要

以科研案例推动基因工程课程教学可提高学生的参与热情、积极性和思考能力,有利于学生对知识点的掌握及综合能力的,从而提高了课程的教学质量。

关键词