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摘要
研究发现,结合分析法与主观评价法在测量大学生主观感知的分析结果上存在明显差异。基于结合分析法的休闲活动选择分析表明,大学生对休闲活动的费用、活动类型和距离最为敏感,而在时间因素上表现出较大弹性。花费越少、耗时越短、距离宿舍越近的休闲活动越受欢迎,教育发展类活动最受大学生青睐,注重场所氛围的营造能够产生较强的吸引力。大学生休闲活动的研究具有重要的社会价值,了解其休闲活动的需求与偏好对于休闲教育的开展,休闲生活的改善,综合素质的提升具有积极的现实意义。
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单位北京大学
