目的:为提高"西医内科学见习讨论课"(简称"讨论课")的教学效果而尝试改良PDG教学。方法:选择2009级和2008级中医学专业本科学生,在"讨论课"行改良PDG教学。结果:发现实验组学生住院病历书写成绩显著优于对照组,学生反映教学效果良好。结论:改良PDG教学,值得在中医院校的本科生临床各科见习课中进行推广。