大学生社会支持、毕生发展模型与一般自我效能感的关系

Authors：吴远; 常真; 贾兆飞

Source：中国健康心理学杂志, 2013, (08): 1270-1272.

• 应用心理学
• 中介作用
• 问卷调查
• 大学生 Applied psychology
• Mediating effect
• Questionnaire survey
• Undergraduates

目的了解大学生社会支持、SOC策略与其一般自我效能感的关系。方法采用社会支持评定量表(SSRS)、SOC问卷、一般自我效能感量表(GSES),随机抽取河海大学、南京师范大学不同年级被试857人。结果①相关分析表明,社会支持与SOC策略存在显著正相关(r=0.32,P=0.01);社会支持与一般自我效能感存在显著正相关(r=0.69,P=0.001);SOC策略与一般自我效能感存在显著正相关(r=0.49,P=0.001);②回归分析进一步表明,社会支持对一般自我效能感(F=9.275,P<0.01)和SOC策略回归效应显著(F=82.452,P<0.001);③SOC策略在社会支持的基础上对一般自我效能感回归效应显著(F=73.614,P<0.001),对社会支持和一般自我效能感起到中介作用。结论大学生社会支持的获得、SOC策略的使用影响其一般自我效能感;SOC策略在社会支持与一般自我效能感之间起中介作用。

• Institution
  河海大学; 南京师范大学