个性化教学理念在临床教学医院的实施

作者：张景义; 刘向欣; 李瑞芬; 袁林; 亓丽娟

来源：西北医学教育, 2013, (03): 570-571.

• 个性化教学理念
• 临床教学医院
• 实施 personalized teaching ideas
• clinical teaching hospital
• practice

整齐划一的人才培养模式会妨碍医学生兴趣和爱好的培养以及个性的发展。在临床教学中,采用个性教学法,从个人兴趣及以后工作、学习的目的出发,自主选择科室;同时,教师在发现、引导、发展个性等方面起到的关键作用,从而达到临床教学效果的最优化。