在日语教学中,自他动词无疑是个重点、难点。其原因如下:其一、日语自他动词的分类和界定本身存在一定争议。其二、日语自他动词的范畴内还可细分为成对自他动词、无对自他动词及自他两用动词,用法复杂,不易掌握。其三、日语自他动词不仅存在词汇层面的对应关系,在句型上也有对应关系。掌握了自他动词的对应关系,才能更好地掌握日语动词的使用,理解语言与文化的相互作用。
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