大学新生面对校园里新的环境,很容易"自我迷失"。即行为上没有方向,生活学习上没有理想与目标,价值观念上缺乏独立判断是非的标准。本案例拟通过对材料与冶金学院新开设专业某学生的问题思考,探讨大学新生职业生涯规划实践中的目标教育问题。