目的提升病案编码员对疾病和手术的理性与感性认识,提高病案编码水平。方法通过建立有效学习机制,特别是后期参加临床科室的业务学习,观看编码中遇到的概念模糊和抽象的手术。结果编码员对疾病及手术有了较为透彻的理解并融会贯通,病案编码的准确性及处理疑难编码的能力大幅提高。结论建立有效学习机制,特别是参加临床科室的业务学习,能明显提高病案编码员的编码水平。
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