埃德温·戈登对音乐教育研究的贡献与启示

作者：许冰

来源：星海音乐学院学报, 2013, (04): 158-166.

• 戈登
• 音乐性向
• 音乐听想
• 音乐学习理论

埃德温·戈登是美国当代著名音乐教育家,其音乐教学理论及教学实践在西方国家具有重要的影响。文章通过对戈登音乐性向研究、音乐听想理论及音乐学习理论的阐释和评价,分析其对我国当前音乐教育研究的启示。

• 单位
  福建师范大学