目的:观察临床护理路径在脑卒中患者健康教育中的应用,探讨脑卒中健康教育的规范化模式。方法:将2011年8月～2012年8月收治的100例脑卒中患者随机分为观察组和对照组各50例。对照组采用常规的健康宣教和护理,观察组采用临床护理路径表对患者进行健康教育,比较两组患者的健康教育效果。结果:观察组患者的健康教育知晓率、遵医行为、满意度均高于对照组。结论:临床护理路径可提高脑卒中患者健康教育知晓率,提高患者满意度及遵医行为,提高患者自我管理水平。
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