当前的高校中青年骨干教师培训,普遍存在供求失衡、模式僵化、考评乏力等突出问题,直接影响了办学质量和科研水平。为此,必须重构高校中青年骨干教师培训的思路框架,完善培训工作机制和方式方法,不断提高培训的针对性、系统性和实效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
