基于在线平台的电子信息专业课程混合式教学研究

摘要

基于应用型高校电子信息类专业课程教学模式改革的需求,利用超星学习通、雨课堂等在线教学平台,以电子线路CAD课程为例,从课程大纲的优化与调整、在线资源的建设、线上线下互动教学的设计及组织、考核标准与实施等方面提出了电子信息类专业课程混合式教学模式改革的思路,探索利用在线平台进行混合式教学对于提升电子信息类专业课程教学效果的重要意义。

关键词